ACERCA DE MOODLE  /  MODE D'EMPLOI


 
Introducción
INSCRIPCION alumnos

Manual del Profesor

Para comenzar
Configuración del curso
Subir archivos
Establecer las actividades
Funcionamiento del curso

Información adicional

Introduction
CONNEXION étudiants

Manuel de l'enseignant

Pour commencer
Configurer le cours
Déposer des fichiers
Mettre en place des activités
Lancer le cours

Informations complémentaires


 

Introducción


Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.

Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo la Licencia pública GNU). Básicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor (copyright), pero que usted tiene algunas libertades. Puede copiar, usar y modificar Moodle siempre que acepte: proporcionar el código fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia original y los derechos de autor, y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de él. Lea la licencia para más detalles y contacte con el dueño de los derechos de autor directamente si tiene alguna pregunta.

Moodle puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial MySQL).

La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación. También es un verbo que describe el proceso de deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera chapuza que a menudo te lleva a la visión y la creatividad. Las dos acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea. Todo el que usa Moodle es un Moodler.
 
 
 

Introduction

Moodle est un logiciel permettant la mise en place de cours en ligne et de sites web. C'est un projet bénéficiant d'un développement actif et conçu pour favoriser un cadre de formation socio-constructiviste.

Moodle est mis à disposition librement en tant que logiciel Open Source, suivant la licence GPL (GNU Public License). En gros, cela signifie que Moodle bénéficie d'un copyright, mais que vous disposez d'un certain nombre de libertés. Vous avez le droit de copier, d'utiliser et de modifier Moodle pour autant que vous vous engagiez : à mettre à disposition des autres le code source ; à ne pas modifier ni supprimer la licence originale et les copyrights et à appliquer la même licence à tous les travaux dérivés. Pour plus de détails, consultez le texte complet de la licence. Contactez directement le détenteur du copyright si vous avez des questions.

Moodle fonctionne sur tous les ordinateurs qui peuvent faire tourner PHP et qui peuvent mettre en oeuvre une base de données (en particulier MySQL).

Le terme « Moodle » était à l'origine un acronyme pour « Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ». Cette terminologie est surtout utile aux programmeurs et aux théoriciens de l'éducation. Mais « moodle » est aussi un verbe qui décrit la façon de flâner paresseusement à travers quelque chose, faire des choses quand cela vous sied le mieux, une manière agréable d'agir qui mène souvent à la réflexion et à la créativité. Ce terme s'applique donc à la façon dont Moodle a été développé, tout comme à la manière des étudiants et enseignants d'approcher l'apprentissage et l'enseignement dans un cours en ligne. Toute personne utilisant Moodle est un « moodleur ».
 


 



INSCRIPCION - Registrarse como alumno

Para tener acceso completo a los cursos necesita crear una cuenta para usted en este sitio web. Además, cada uno de los cursos puede tener una clave de acceso que necesitará para entrar en los mismos.
 
 

Estos son los pasos a seguir:

- Rellene la Solicitud de alta.

- El sistema le enviará un correo electrónico para verificar que su dirección es correcta.

- Lea el correo y confirme su alta.

Véase Ejemplo:
 
 


 
 

- Para entrar en los cursos se le pedirá una "clave de acceso", que se le enviará cuando se matricule en los mismos.

- A partir de ese momento no necesitará utilizar más que su nombre y contraseña.


 
 

CONNEXION  comme étudiant

Pour un accès complet aux cours, prenez une minute pour vous créer un compte personnel sur ce site.
Chaque cours peut également nécessiter une clef d'inscription à usage unique dont vous n'avez pas besoin pour l'instant.
 

Voici les étapes à suivre :

Remplir le formulaire nouveau compte. 

Un message vous sera immédiatement adressé par courriel. 

Récupérer ce message et cliquer sur le lien Web qu'il contient. 

Votre inscription sera alors confirmée et vous serez connecté. 

Vous pourrez ensuite choisir le cours auquel vous souhaitez vous inscrire. 

Si une clef d'inscription vous est demandée, utilisez celle que votre enseignant vous aura communiquée. 

Vous aurez alors un accès au cours complet. 


 



 

Manual del Profesor
 

Esta página es una guía de consulta rápida para crear cursos en línea con Moodle. Perfila las principales funciones disponibles así como algunas de las principales decisiones que tendrá que tomar.

Secciones de este documento:
 

Para comenzar
Configuración del curso
Subir archivos
Establecer las actividades
Funcionamiento del curso
Información adicional
Manuel de l'enseignant

Cette page est un guide rapide à la création de cours en ligne avec Moodle. Il décrit les fonctions principales à disposition, ainsi que quelques-unes des décisions que vous serez amené à prendre.
 

Sections de ce document :

Pour commencer 
Configurer le cours 
Déposer des fichiers 
Mettre en place des activités 
Lancer le cours 
Informations complémentaires 



Para comenzar

Este documento parte de la suposición de que el administrador de su sitio ha instalado Moodle y le ha dado un curso nuevo, vacío, con el que empezar. También asume que usted ha entrado en su curso identificándose con su cuenta de profesor.

A continuación hay tres consejos generales que le ayudarán a comenzar.

No tenga miedo de experimentar:
Siéntase libre para fisgonear por ahí y cambiar cosas. Es difícil romper nada en un curso Moodle e incluso aunque lo haga, normalmente es fácil repararlo.

Tenga en cuenta y use estos pequeños iconos:
 


 

Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página

Esta barra le permite saber dónde se encuentra y evita que se pierda.
 
 
 


Pour commencer

Ce document présuppose que l'administrateur de votre site a configuré Moodle et vous a donné un cours vide avec lequel vous pouvez commencer à travailler. Il part aussi de l'idée que vous vous êtes connecté dans votre cours avec votre compte d'enseignant.

Voici trois conseils qui vous aideront à commencer à travailler avec Moodle.

N'ayez pas peur d'expérimenter 
Explorez votre cours et faites-y des modifications. Il est difficile de casser quoi que ce soit dans un cours Moodle, et même dans ce cas, il est facile de corriger le problème.
Repérez et utilisez ces petites icônes 

 - l'icône de modification vous permet de modifier l'élément à côté duquel elle est placée.

 - l'icône d'aide ouvre une fenêtre d'aide.

 - l'icône oeil ouvert vous permet de cacher des éléments aux étudiants.

 - l'icône oeil fermé vous permet de rendre disponible un élément caché.

Utilisez la barre de navigation au haut de chaque page 

Elle vous aidera à vous rappeler où vous vous trouvez et vous évitera de vous perdre dans le site.

 



Configuración del curso

Lo primero que debe hacer es mirar bajo "Administración" en la página principal del curso y hacer clic en "Configuración..." (Advierta que este enlace y de hecho toda la sección de Administración está disponible sólo para usted (y el administrador del sitio). Los estudiantes no podrán ver estos enlaces.

En la página de Configuración puede cambiar una serie de opciones de su curso, desde el nombre del mismo hasta el día en que comenzará. No vamos a hablar aquí de todas ellas, ya que todas tienen un icono de ayuda a su lado que las explica en detalle. Sin embargo, voy a hablar sobre la más importante de ellas: el formato de curso.

El formato de curso que usted elija decidirá la disposición básica de su curso, como una plantilla. Moodle versión 1.0 tiene tres formatos, en el futuro probablemente habrá muchos más (por favor, ¡envíe sus ideas a martin@moodle.com!)
 
 
 
 


Configurer le cours

La première chose à faire est de regarder l'espace « administration » de votre page de cours et de cliquer sur « paramètres... » (ce lien, ainsi que toute la section d'administration du cours, n'est accessible que par vous et par l'administrateur du site. Les étudiants n'y ont pas accès).

Sur la page des paramètres, vous pouvez changer un certain nombre de réglages pour votre cours : nom, clef d'accès, date du début, etc. Nous ne parlerons pas de tout cela ici, car en cliquant sur l'icône d'aide à côté de chaque paramètre, vous obtiendrez des explications détaillées. Nous allons parler du réglage le plus important, le « format du cours ».

Le format de cours que vous choisirez déterminera la disposition de base et la structure de votre cours. La version 1.x de Moodle offre trois formats. Il y en aura d'autres à l'avenir (merci d'envoyer vos idées à martin@moodle.org !).

 


 









Subir archivos

Es posible que usted tenga contenidos que desee añadir a su curso, tales como páginas web, archivos de audio, archivos de vídeo, documentos en formato Word, o animaciones en Flash. Cualquier tipo de archivo existente puede subirse a su curso y almacenarse en el servidor. Estando sus archivos en el servidor, usted puede moverlos, renombrarlos, editarlos o borrarlos.

Todo esto se logra a través del enlace Archivos en el menú de Administración. La sección de archivos aparece como esta:
 
 


Déposer des fichiers

Vous pouvez ajouter à votre cours des documents électroniques en votre possession, comme des pages web, des fichiers audio, des séquences vidéo, des documents OpenOffice ou des animations Flash. N'importe quel type de fichier peut être déposé dans votre cours et stocké sur le serveur. Sur le serveur, vous pourrez alors déplacer ces fichiers, les renommer, les modifier ou les supprimer.

Toutes ces opérations se font à partir du lien Fichiers... de votre menu Administration. Le gestionnaire de fichiers ressemble à cela :

 


 





Esta interfaz está sólo disponible para los profesores, no es accesible para los estudiantes. Los alumnos podrán acceder a los archivos individuales más tarde (como "Recursos", consulte la siguiente sección).

Tal como puede ver en la pantalla, los archivos se presentan como una lista en subdirectorios. Puede crear cualquier cantidad de subdirectorios para organizar sus archivos y mover sus archivos de uno a otro.

El subir archivos desde la web está restringido a uno a la vez. Si quiere subir un montón de archivos de una vez (por ejemplo un sitio web entero), lo más sencillo es usar un programa zip para comprimirlos en un único archivo, subir el archivo "zip" y descomprimirlo en el servidor (verá un enlace "unzip" junto a los archivos comprimidos zip).

Para ver una vista previa de cualquier archivo que haya subido sólo tiene que hacer clic en su nombre. Su navegador se ocupará de presentarlo o de descargarlo en su ordenador.

Pueden editarse archivos en formato texto y HTML en línea. Los otros tipos de archivo tendrán que se editados en su ordenador personal y subirlos de nuevo. Si usted sube un archivo con el mismo nombre que uno ya existente será automáticamente sobreescrito.

Una nota final: Si su contenido reside en la web, entonces usted no tendrá que subir los achivos en absoluto, puede enlazar con él directamente desde dentro del curso (vea el módulo Recursos en la siguiente sección).
 
 
 

Seuls les enseignants ont accès à cette interface. Les étudiants ne peuvent pas y accéder. Des fichiers peuvent être mis à disposition des étudiants en temps opportun, en tant que « ressources » (voir la section suivante).

Comme on le voit sur l'illustration, les fichiers sont organisés en sous-dossiers. Vous pouvez créer autant de sous-dossiers que vous voulez et déplacer vos fichiers de l'un à l'autre.

Par l'interface web, vous pouvez également mettre à disposition de vos étudiants un dossier contenant plusieurs documents. Pour télécharger un grand nombre de fichiers à la fois (par exemple un site web complet), il est préférable de les compresser en un seul fichier à l'aide d'un programme zip, de déposer le fichier compressé et de le décompresser sur le serveur (vous verrez un lien « Décompacter » à côté des fichiers zip).

Vous pouvez prévisualiser un fichier en cliquant sur son nom. Votre serveur web se chargera de l'afficher ou de le télécharger sur votre ordinateur.

Les fichiers HTML et texte peuvent être modifiés directement en ligne. Les autres types de fichiers peuvent être modifiés sur votre ordinateur et déposés à nouveau sur le serveur. Si vous déposez un fichier de même nom qu'un fichier déjà en place sur le serveur, ce dernier sera automatiquement remplacé.

Un dernier mot : si vos fichiers sont déjà en ligne sur le web, il n'est pas nécessaire de déposer vos fichiers dans Moodle. Vous pouvez les lier directement depuis votre cours (voir le module « Ressources » et la section suivante).
 



Establecer las actividades

Crear un curso implica añadir módulos de actividad, en la página principal del curso, que los estudiantes usarán. Podrá revolver el orden siempre que quiera.

Para activar el modo de edición, haga clic en "Activar edición" que aparece bajo "Administración". Esto muestra u oculta los controles extra que le permiten manipular su página principal del curso. Advierta en la primera pantalla de arriba (la del Formato de curso semanal) que los controles de edición están activados.

Para añadir una nueva actividad, simplemente vaya a la semana o tema o sección de la pantalla donde quiere añadirla, y seleccione el tipo de actividad desde el menú desplegable. A continuación hay un resumen de las actividades estándar en Moodle 1.0:

Tarea
Una tarea es donde usted establece un trabajo que tienen que hacer los alumnos con una fecha de entrega y una calificación máxima. Los estudiantes podrán subir un archivo para cumplir con el requisito. La fecha en la que suben sus archivos queda registrada. Después, usted dispondrá de una página en la que puede ver cada archivo (y cuán tarde o temprano fue subido) y luego grabar una calificación y un comentario. Media hora después de que usted haya calificado a un alumno, Moodle enviará automáticamente un mensaje de correo electrónico a ese estudiante con una notificación.
 

Consulta
Una actividad de consulta es muy simple. Usted hace una pregunta y especifica una elección de respuestas. Los estudiantes pueden hacer su elección y usted tiene una pantalla de informe en la que puede ver los resultados. Yo suelo usar esto para obtener consentimiento por parte de mis alumnos, pero usted puede usarlo para hacer una encuesta rápida o conseguir que la clase vote sobre algo.
 

Foro
Este módulo es, con mucho, el más importante. Es aquí donde la discusión tiene lugar. Cuando añada un nuevo foro, tendrá la posibilidad de elegir entre diferentes tipos: un "debate sencillo" sobre un único tema, un "foro para uso general" abierto a la participación de todos, o uno de tipo "cada persona plantea un tema".
 

Diario
Cada actividad del diario es una entrada en el diario del curso entero. Para cada uno usted puede especificar una pregunta abierta que guíe lo que los estudiantes escriban, así como también un período de tiempo en el que el diario esté abierto (esto sólo en el formato de curso semanal). Como norma general se suele crear un diario por semana. Aliente a los alumnos a escribir de manera reflexiva y crítica en estos diarios, pues están sólo disponibles para ellos y usted. Después usted podrá calificar y comentar todas las entradas de esa semana o tópico, y los estudiantes recibirán un mensaje de correo electrónico automático informándoles de su respuesta.
 

Recurso
Los recursos son el contenido de su curso. Cada recurso puede ser un archivo que usted haya subido o al que apunta usando una dirección (URL). También usted puede mantener páginas simples con texto, escribiéndolas directamente en un formulario al efecto.
 

Cuestionario
Este módulo le permite diseñar y proponer exámenes o test, compuestos de preguntas de opción múltiple , verdadero/falso, y preguntas con respuestas cortas. Estas preguntas se mantienen clasificadas en una base de datos por categorías, y pueden ser reutilizadas dentro de un curso e incluso entre varios cursos. Puede permitirse el intentar resolver los cuestionarios varias veces. Cada intento se califica automáticamente, y el profesor puede elegir si quiere que se muestren o no los comentarios o las respuestas correctas. Este módulo incluye utilidades de calificación.
 

Encuesta
El módulo de encuesta proporciona una serie de instrumentos de encuesta predefinidos que son útiles para la evaluación y comprensión de su clase. Actualmente incluyen los instrumentos COLLES Y ATTLS. Pueden pasarse a los estudiantes al principio, como herramienta de diagnóstico, y al final del curso como herramienta de evaluación (En mis cursos, yo uso una cada semana).
 

Tras añadir sus actividades usted puede moverlas arriba y abajo en la presentación de su curso haciendo clic en los pequeños iconos de flecha ( ) que están junto a cada una de ellas. También puede eliminarlas usando el icono con forma de equis , y re-editarlas usando el icono de edición .
 
 
 


Mettre en place des activités

La mise en place d'un cours comprend l'ajout d'activités à ce cours. Ces activités devront être utilisées par les étudiants dans l'ordre où elles sont déposées, ou dans n'importe quel ordre.

Pour passer en mode « édition », cliquer sur « Activer le mode d'édition ». Cela affichera dans la fenêtre du navigateur des commandes supplémentaires qui vous permettront de modifier la page principale de votre cours. La première illustration de cette page (cours en format hebdomadaire) vous montre les commandes d'édition activées.

Pour ajouter une nouvelle activité, il vous suffit de sélectionner la semaine, le thème ou le forum que vous voulez modifier, et de choisir le type d'activité à partir du menu déroulant : ressource, devoir, forum, chat, test, etc. Voici une liste de toutes les activités fournies en standard dans Moodle 1.x : 

Devoir
Un devoir est une activité où vous spécifiez une tâche à effectuer, avec une date limite et une note maximale. Les étudiants pourront déposer un fichier contenant le fruit de leur travail. La date et l'heure du dépôt du fichier sont enregistrées. Vous pourrez accéder à une page où faisant la liste de tous les fichiers (en remarquant s'ils sont en avance ou en retard), donner une note et ajouter un commentaire pour chaque étudiant. Une demi-heure après que vous aurez mis une note, Moodle enverra automatiquement à l'étudiant une notification par courriel. 

Sondage 
Un sondage fonctionne très simplement : vous posez une question et indiquez un certain nombre de réponses possibles. Les étudiants font leur choix et l'ensemble des résultats est visible sur une seule page. On peut l'utiliser par exemple pour des sondages rapides ou pour des votes de classes. 

Forum 
Ce module est de loin le plus important. C'est là que toutes les discussions ont lieu. Chaque fois que vous ajoutez un forum, vous pouvez choisir entre différents types : discussion sur un thème, discussion générale (plusieurs thèmes) ou une discussion pour chaque participant. 

Ressource 
Les ressources constituent le contenu de votre cours. Chaque ressource peut être un fichier déposé ou une URL pointant vers un fichier sur l'Internet. Vous pouvez aussi entretenir des pages de texte en les tapant directement dans un formulaire. 

Test 
Ce module vous permet de créer et proposer des tests composés de questions à choix multiples, de questions vrai-faux ou de questions à réponses courtes. Ces questions sont stockées dans une base de données structurée en catégories. Elles peuvent être réutilisées dans un cours et même dans d'autres cours. Les tests peuvent autoriser une ou plusieurs tentatives. Dans ce dernier cas, chaque tentative est automatiquement enregistrée, et l'enseignant peut choisir de donner un feedback ou d'afficher la bonne réponse. Ce module comprend des outils de notation. 

Consultation 
Le module consultation offre quelques instruments vous permettant d'évaluer et de comprendre votre classe. Pour l'instant, les consultations inclues sont COLLES et ATTLS. Ils peuvent être proposés aux étudiants tôt dans le déroulement du cours, comme outil de diagnostic et à la fin du cours comme outil d'évaluation (dans mes cours, j'en utilise un par semaine). 
 

Une fois que les activités de votre cours sont en place, vous pouvez les déplacer vers le haut ou le bas en cliquant sur les petites icônes flèches visibles à côté de chacune d'elles. Vous pouvez aussi les supprimer en utilisant l'icône en forme de croix , ou les modifier en cliquant sur l'icône .

 


 
 




Funcionamiento del curso

Hay grandes planes para ampliar este documento y convertirlo en un tutorial más completo. Hasta entonces aquí hay algunas pocas ideas:

Suscríbase a todos los foros para mantenerse en contacto con la actividad de su clase.
Aliente a todos los estudiantes a rellenar sus perfiles (incluyendo fotos) y léalos todos - esto le ayudará a poner en contexto las aportaciones posteriores y le facilitará el contestar de forma que se ajuste sus propias necesidades.
Mantenga las notas para sí mismo en el "Foro de profesores" (bajo Administración). Éste es especialmente útil cuando el profesorado trabaja en equipo.
Use el enlace "Registros" (bajo Administración) para obtener acceso a los registros completos y en bruto. En él verá un enlace a una ventana emergente que se actualiza cada sesenta segundos y que muestra la última hora de actividad. Es útil tenerla abierta en su escritorio todo el día para ver lo que ocurre en el curso.
Use el "Informe de Actividades" (junto a cada nombre en la lista de todas las personas, o desde cuaqluier página de perfil de usuario). Esto le proporciona una magnífica manera de ver lo que cualquier persona en particular ha estado haciendo en el curso.
Conteste a los estudiantes rápidamente. No lo deje para después, hágalo enseguida. No sólo es fácil agobiarse con la cantidad que puede generarse, sino que es una parte crucial de la creación y mantenimiento de un sentimiento de comunidad en su curso.
 
 
 


Lancer le cours

Voici quelques idées et conseils pour mettre en œuvre votre cours :

Abonnez-vous à tous les forums, de façon à recevoir par courriel tous les messages. Vous resterez ainsi bien en contact avec votre classe. 
Encouragez tous les étudiants à compléter leur profil utilisateur (avec une photo) et lisez-les tous. Cela vous aidera à mieux comprendre certains de leurs travaux et à leur répondre de façon adéquate. 
Gardez vos remarques personnelles dans le « forum des enseignants » (menu Administration). Cela est particulièrement utile si vous enseignez en équipe. 
Consultez régulièrement les « historiques » (menu Administration) pour avoir la liste complète des visites et actions des participants au cours. Vous y verrez un lien ouvrant une fenêtre montrant l'activité de l'heure passée et qui se met à jour chaque minute. En gardant ouverte cette fenêtre, vous pourrez suivre en temps réel l'activité du cours. 
Utilisez le « Rapport d'activité » (accessible depuis le profil de chaque utilisateur). Il fournit une vue complète et détaillée de l'activité d'un participant dans un cours. 
Répondez rapidement aux étudiants. Faites-le tout de suite ! C'est une condition essentielle à l'établissement d'un sentiment d'appartenance à une communauté d'apprentissage et au succès de votre cours. En outre, vous risquez sans cela d'être submergé par les messages.
 


 
 




Información adicional

Si tiene cualquier problema particular con su sitio, debe contactar con su administrador local del sitio.

Si tiene grandes ideas para mejorar Moodle, o incluso alguna buena historia, venga a moodle.org y únase al curso llamado "Using Moodle". Nos encantará tener noticias suyas, y usted pude ayudar a mejorar Moodle.

Si desea contribuir programando nuevos módulos, o escribiendo documentación, o artículos, contacte conmigo: Martin Dougiamas o échele un vistazo al sitio "bug tracker" de Moodle (para corrección de errores y solicitud de mejoras), en moodle.org/bugs

Finalmente, recuerde usar los iconos de ayuda - aquí tiene un índice de todos los archivos de ayuda de Moodle.

Documentación aportada por los usuarios --esta página contiene un listado de la documentación aportada por usuarios de Moodle (en inglés).
 
 
 


Informations complémentaires

Si vous rencontrez des difficultés avec votre site, veuillez contacter l'administrateur local du site.

Si vous avez de bonnes idées pour améliorer Moodle, ou si vous avez de bonnes expériences à partager, venez sur moodle.org et rejoignez-nous dans le cours « Moodle en français » ou dans le cours « Using Moodle » (en anglais). Nous serons heureux de vous écouter, et vous pourrez ainsi nous aider à améliorer Moodle.

Si vous voulez collaborer à la programmation de nouveaux modules, écrire de la documentation ou des articles, contactez-moi : Martin Dougiamas ou visitez le site répertoriant les bogues de Moodle (bug tracker), à l'adresse moodle.org/bugs/.

N'oubliez pas d'utiliser les icônes d'aide. Voici une liste de tous les fichiers d'aide de Moodle.

 


 

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